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Día de los Derechos Humanos

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Día de los Derechos Humanos
En el Día de los Derechos Humanos pienso en los más de 65 millones de personas refugiadas y desplazadas forzosamente que hay por todo el mundo; pienso en los más de 5 millones de refugiados palestinos que llevan viviendo oprimidos y en unas condiciones de vida miserables e indignas; pienso en los 165.000 refugiados saharauis que llevan 40 años subsistiendo bajo unas condiciones de vida extremas en el desierto; me da igual que se llamen iraquíes, sirios, cameruneses, nigerianos, sudaneses, guineanos, afganos, mejicanos, burundeses, somalíes, kurdos, rohingyas… todos huyen de la violación de los derechos humanos, todos víctimas civiles que sufren el desorden al que les llevan sus propios gobiernos y los gobiernos de países que se presentan a sí mismos como guardianes del orden mundial y de la justicia del mundo, países que dicen castigar a quienes violan y quebrantan los derechos y la paz.
Estos países poderosos deberían respetar al máximo estas exigencias, no se trata sólo de aplicar y hacer que se cumplan los derechos en su propio país, sino en respetarlos en aquellos países, con menor desarrollo económico y humano, a los que acuden vendiendo unas misiones libertadoras cuando todos sabemos que el verdadero interés está en la abundancia de ingresos petrolíferos o de otras riquezas naturales de los países explotados.
Cuidado con esa doble moral de las sociedades más desarrolladas, muchos viven en la seguridad de los países occidentales y la experiencia del refugiado les parece lejana e imposible pensar que les llegue a afectar un día a ellos. Y me pregunto yo, ¿a qué puede aspirar una persona? ¿qué espera de la vida en la sociedad en la que ha nacido? Una buena salud, realización profesional, fundar una familia, seguridad económica y social… porque nadie desea para sí la enfermedad, la miseria, la persecución o la injusticia.
Cuando las aspiraciones de la gente se van perdiendo por el abuso del poderoso, del más fuerte, del violento hacia el más débil, a quien no ampara nadie, a este le quedan tres vías posibles: ceder ante la fuerza, enfrentarse (esto siempre supone un riesgo) o huir. Con la huida se puede perder todo, pero se salva la vida y la esperanza de un futuro mejor. El refugio ofrece protección al que huye de su perseguidor. La situación de abusos de los derechos humanos es tan antigua como la propia sociedad, por tanto, antes de que existiera el Estado moderno, las Naciones Unidas y su Declaración Universal de los Derechos Humanos, el refugio era un derecho humano.
 El Día de los Derechos Humanos bien merece hacer una reflexión sobre el mundo en el que vivimos y aquél en el que nos gustaría vivir.

 

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Grandes Mujeres

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Para celebrar el Día Internacional de la Mujer nuestra alumna Irune (1º ESO) se ha documentado y nos trae un listado con mujeres grandes y emprendedoras que cambiaron las cosas en su época.

Hacia un planeta 50-50 en 2030.

Un día para llamar la atención sobre la necesidad de trabajar por la igualdad de género; la educación, el desarrollo y la defensa de los derechos de las mujeres y las niñas en el mundo.

10 Habilidades para la vida

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Programa sobre Diversidad ligado a la Educación Intercultural y la Escuela Inclusiva. La educación en habilidades para la vida promueve comportamientos positivos y la prevención de conductas de riesgo.

Con motivo de la XI Semana Cultural del IES Isabel la Católica, alumnos y alumnas de 1º de bachillerato han realizado un  taller de radio cuyos contenidos son muy interesantes para adolescentes, profesores,  padres y madres.  ¡No dejes de escucharlos!

¿Qué actitud tento ante la vida? ¿Soy pasivo, activo, comprometido, curioso, ocioso? ¿Qué valores tengo? ¿Soy empático? ¿Me pongo en la piel del otro? ¿Soy asertivo? ¿Temo decir lo que pienso? ¿Soy capaz de decir NO?… Estas son algunas de las preguntas sobre las que reflexionan y debaten Marina, Mario, Raquel,Cristina, Eva y Marina (1º Bachillerato).

¿Cómo me comporto entre mis iguales? ¿Soy dialogante? ¿Tiendo a resolver mis conflictos? ¿Soy capaz de ceder? ¿Tengo iniciativa?…  Son algunas de las preguntas sobre las que reflexionan y debaten Inés, Jonathan y Yakaira (1º Bachillerato).

Muy interesante el debate sobre prejuicios, integración y acoso escolar que han protagonizado Eva, Javier y Nieva (1º Bachillerato)  ¡¡¡MUY BIEN, CHICOS!!!

“Aprender a pensar” ¿Cuestinamos lo que vemos en TV, escuchamos en la radio y leemos en la prensa o internet? ¿Damos por hecho todo lo que nos cuentan? ¿Nos cuestionamos las cosas?… Estas son algunas preguntas sobre las que reflexionan y debaten Miriam, Rosa y Sara (1º Bachillerato).   ¡¡¡GENIAL, CHICAS!!!

Día Universal del Niño

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Dia del niño
Con motivo del Día Universal del Niño, nuestros alumnos y alumnas de Wisdom School reflexionan sobre los derechos de los niños.

Pilar y Julia de 6º de Primaria

https://www.dropbox.com/s/pn8tjp1smkj79ob/Julia%20Pilar%20Derechos%20del%20ni%C3%B1o.mp3?dl=0

Carmen y Blanca de 1º de la ESO

https://www.dropbox.com/s/dwt35hncz7xlanm/Carmen%20y%20Blanca%20Derechos%20del%20Ni%C3%B1o.mp3?dl=0

Miriam de 4º y Alba de 5º de Primaria

https://www.dropbox.com/s/ie2dm38a68goaml/Alba%20Miriam%20Derechos%20del%20ni%C3%B1o.mp3?dl=0

Emma de 6º de Primaria y Carmen de 1º de la ESO

https://www.dropbox.com/s/aexhe67aqim226y/Emma%20y%20Carmen%20Derechos%20del%20ni%C3%B1o.mp3?dl=0