Archivo de la categoría: Wisdom Radio

Post de los alumnos de Wisdom School

Debate sobre la Tolerancia

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Celebramos el Día Internacional para la Tolerancia hablando, debatiendo y aprendiendo lo importante que es respetar a los demás… Un programa muy especial con Alba (3º primaria), Mara, Leire (4º primaria) Dani, Alba, Miriam, Blanca (6º primaria) Beatriz (1º ESO)

Aprender a ser tolerantes

La tolerancia es aprender a ser paciente y flexible, es asumir y admitir la diferencia o la diversidad. Aprendiendo a ser tolerante aprendo a ser amable y comprensivo con los demás. La tolerancia es el respeto a las ideas, creencias o formas de vida de otras personas que pueden ser muy distintas a las nuestras.

La tolerancia es un valor imprescindible para la correcta evolución de las relaciones sociales del niño. El niño aprende a ser tolerante cuando:

  1. Sus padres son tolerantes

  2. Mediante cuentos y narraciones

  3. Por la tareas que realiza

  4. Por medio de los juegos

  5. En la convivencia con los otros pequeños

  6. Al respetar las diferencias

  7. Al conocer distintas culturas

  8. A través de los paseos familiares

  9. Al conocer las ventajas de conciliar

  10. Compartir, sin discutir

  11. Aprendiendo a no burlarse de los demás

La mejor clave para que los niños comprendan la importancia de la tolerancia y el respeto en la convivencia con los otros, es aplicando aquella frase muy sabia y conocida que dice: “No hagas a nadie, lo que no quieres que te hagan a ti”. Un buen consejo para tener presente.

¿Cómo promover la tolerancia en los niños?

Los niños no nacen tolerantes. Su comportamiento espontáneo es que todo debe girar entorno a ellos, y los demás deben estar de acuerdo con él, por lo que es primordial aprender a ser tolerantes.

Es muy importante que ellos escuchen los pensamientos y los criterios de sus amigos, que admitan sus opiniones, aunque sean diferentes a las suyas, y que logren acuerdos con sus compañeros, ya sea en el juego, en cualquier actividad o en el interior de un aula de clase. La tolerancia les facilita conseguir una buena integración en el grupo.

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Día Mudial de las Ciudades

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El pasado día 31 de Octubre se celebró el Día Mundial de las Ciudades…  Nuestros alumnos Daniel, Blanca (6º primaria) y Beatriz (1º ESO ) nos cuentan por qué se celebra este día y opinan sobre su ciudad… ¡MADRID!

«A mejor ciudad, mejor calidad de vida»

 

“Mi ciudad” con Alba y Rocío (3º primaria)

 

El 31 de octubre también celebramos Halloween en el colegio y por aquí llegan Mara y Leire (4º primaria) con algunas ideas para Halloween…

Día de la Biblioteca

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El 24 de octubre es el Día de la Biblioteca, en nuestro país está dedicado especialmente al público infantil y juvenil. Desde el año 1997 La Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil promueve la celebración del Día de la biblioteca y nuestros alumnos y alumnas de cuarto y sexto de primaria promueven este día para fomentar la lectura entre los más jóvenes.

 

Día de la Lengua Francesa

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Beltran et Antonio (élèves de 4º ESO), nous parlent en français à propos du tourisme, la gastronomie, le sport et l’éducation. Ils nous approchent un peu plus à la societè et à la culture française … Merci les gars pour le partage votre expérience avec nous à la radio.

Beltrán y Antonio  (4º ESO) conversan en francés sobre turismo, gastronomía, deporte o educación acercándonos a la sociedad y cultura francesa… ¡Gracias chicos por compartir vuestras experiencias en la radio!

Paula, Silvia et Pilar  (élèves de 2º ESO) nous racontent pourquoi nous fètons la Journée de la langue française. Elles pratiquent leur français en nous parlant des plats typiques et les grands écrivains de la e littérature française.

Paula, Silvia y Pilar (2º de la ESO) nos cuentan por qué se celebra el Día de la Lengua Francesa. Practican su francés contándonos sobre platos típios y de grandes autores de la literatura francesa.

Los Días de los Idiomas en la ONU – seis idiomas oficiales – se introdujeron en 2010 para celebrar el multilingüismo y la diversidad cultural:

Factor esencial de una comunicación armoniosa entre las personas, el multilingüismo es de particular importancia para la Organización de las Naciones Unidas para cultivar la tolerancia y favorecer la participación de todos los procesos de trabajo de la Organización.

El francés que fue en el siglo XIX la lengua de la diplomacia, ocupa todavía un lugar especial en la ONU. No solo es una de las seis lenguas oficiales, sino que también es una de las dos lenguas de trabajo de la Secretaría. Treinta y ocho países de los 193 Estados Miembros utilizan el francés para corresponder con la ONU. Las Naciones Unidas también están muy presente en los países de habla francesa: el 40% del personal de las operaciones de mantenimiento de la paz son desplegados en países francófonos.