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Debate sobre la Tolerancia

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Celebramos el Día Internacional para la Tolerancia hablando, debatiendo y aprendiendo lo importante que es respetar a los demás… Un programa muy especial con Alba (3º primaria), Mara, Leire (4º primaria) Dani, Alba, Miriam, Blanca (6º primaria) Beatriz (1º ESO)

Aprender a ser tolerantes

La tolerancia es aprender a ser paciente y flexible, es asumir y admitir la diferencia o la diversidad. Aprendiendo a ser tolerante aprendo a ser amable y comprensivo con los demás. La tolerancia es el respeto a las ideas, creencias o formas de vida de otras personas que pueden ser muy distintas a las nuestras.

La tolerancia es un valor imprescindible para la correcta evolución de las relaciones sociales del niño. El niño aprende a ser tolerante cuando:

  1. Sus padres son tolerantes

  2. Mediante cuentos y narraciones

  3. Por la tareas que realiza

  4. Por medio de los juegos

  5. En la convivencia con los otros pequeños

  6. Al respetar las diferencias

  7. Al conocer distintas culturas

  8. A través de los paseos familiares

  9. Al conocer las ventajas de conciliar

  10. Compartir, sin discutir

  11. Aprendiendo a no burlarse de los demás

La mejor clave para que los niños comprendan la importancia de la tolerancia y el respeto en la convivencia con los otros, es aplicando aquella frase muy sabia y conocida que dice: “No hagas a nadie, lo que no quieres que te hagan a ti”. Un buen consejo para tener presente.

¿Cómo promover la tolerancia en los niños?

Los niños no nacen tolerantes. Su comportamiento espontáneo es que todo debe girar entorno a ellos, y los demás deben estar de acuerdo con él, por lo que es primordial aprender a ser tolerantes.

Es muy importante que ellos escuchen los pensamientos y los criterios de sus amigos, que admitan sus opiniones, aunque sean diferentes a las suyas, y que logren acuerdos con sus compañeros, ya sea en el juego, en cualquier actividad o en el interior de un aula de clase. La tolerancia les facilita conseguir una buena integración en el grupo.

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Día Internacional para la Tolerancia

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Lua, Mia, Inés y Claudia (2º primaria) nos traen un cuento corto sobre la TOLERANCIA y al final nos cuentan qué han aprendido con él.

Aprender a ser tolerantes

La tolerancia es aprender a ser paciente y flexible, es asumir y admitir la diferencia o la diversidad. Aprendiendo a ser tolerante aprendo a ser amable y comprensivo con los demás. La tolerancia es el respeto a las ideas, creencias o formas de vida de otras personas que pueden ser muy distintas a las nuestras.

La tolerancia es un valor imprescindible para la correcta evolución de las relaciones sociales del niño. El niño aprende a ser tolerante cuando:

  1. Sus padres son tolerantes

  2. Mediante cuentos y narraciones

  3. Por la tareas que realiza

  4. Por medio de los juegos

  5. En la convivencia con los otros pequeños

  6. Al respetar las diferencias

  7. Al conocer distintas culturas

  8. A través de los paseos familiares

  9. Al conocer las ventajas de conciliar

  10. Compartir, sin discutir

  11. Aprendiendo a no burlarse de los demás

La mejor clave para que los niños comprendan la importancia de la tolerancia y el respeto en la convivencia con los otros, es aplicando aquella frase muy sabia y conocida que dice: “No hagas a nadie, lo que no quieres que te hagan a ti”. Un buen consejo para tener presente.

¿Cómo promover la tolerancia en los niños?

Los niños no nacen tolerantes. Su comportamiento espontáneo es que todo debe girar entorno a ellos, y los demás deben estar de acuerdo con él, por lo que es primordial aprender a ser tolerantes.

Es muy importante que ellos escuchen los pensamientos y los criterios de sus amigos, que admitan sus opiniones, aunque sean diferentes a las suyas, y que logren acuerdos con sus compañeros, ya sea en el juego, en cualquier actividad o en el interior de un aula de clase. La tolerancia les facilita conseguir una buena integración en el grupo.

Día Internacional de las Personas con Discapacidad

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¡Qué buena entrevista a la Psicóloga en Discapacidad, Celia Nieto! Celia fue estudiante en Wisdom School y hoy viene a la radio para charlar con nuestros jóvenes locutores sobre Discapacidad y Diversidad. ¡No te la pierdas!

Educar para no discriminar, para entender la Diversidad en las clases y fomentar una sociedad más inclusiva, más participativa y en igualdad de oportunidades.

Hablando sobre Discapacidad

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Marta y Hannah (4º Primaria) debaten sobre Discapacidad. ¡¡Muy bien, chicas!!

La inclusión educativa también pretende modificar la propia sociedad haciéndola más justa, más tolerante y más humana.

Educación en valores Inclusión Diversidad Normalidad Igualdad de Oportunidades Equidad Tolerancia Discapacidad Solidaridad Justicia

Día Internacional de la Tolerancia

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Os invitamos a escuchar un programa dedicado al respeto, a la libertad y a la paz con el que  promover un aprendizaje encaminado a hacer sociedades más justas, más libres y más felices.

Hoy hemos aprendido lo importante que es ser TOLERANTE.

Bea (6º Primaria) Daniel (5º Primaria) Leire, Mara y Martina (3º Primaria) nos enseñan qué es la Tolerancia a través de cuentos, historias y sus propias reflexiones.

No dejes escucharlos para aprender a tolerar a los demás.

10 Habilidades para la vida

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Programa sobre Diversidad ligado a la Educación Intercultural y la Escuela Inclusiva. La educación en habilidades para la vida promueve comportamientos positivos y la prevención de conductas de riesgo.

Con motivo de la XI Semana Cultural del IES Isabel la Católica, alumnos y alumnas de 1º de bachillerato han realizado un  taller de radio cuyos contenidos son muy interesantes para adolescentes, profesores,  padres y madres.  ¡No dejes de escucharlos!

¿Qué actitud tento ante la vida? ¿Soy pasivo, activo, comprometido, curioso, ocioso? ¿Qué valores tengo? ¿Soy empático? ¿Me pongo en la piel del otro? ¿Soy asertivo? ¿Temo decir lo que pienso? ¿Soy capaz de decir NO?… Estas son algunas de las preguntas sobre las que reflexionan y debaten Marina, Mario, Raquel,Cristina, Eva y Marina (1º Bachillerato).

¿Cómo me comporto entre mis iguales? ¿Soy dialogante? ¿Tiendo a resolver mis conflictos? ¿Soy capaz de ceder? ¿Tengo iniciativa?…  Son algunas de las preguntas sobre las que reflexionan y debaten Inés, Jonathan y Yakaira (1º Bachillerato).

Muy interesante el debate sobre prejuicios, integración y acoso escolar que han protagonizado Eva, Javier y Nieva (1º Bachillerato)  ¡¡¡MUY BIEN, CHICOS!!!

“Aprender a pensar” ¿Cuestinamos lo que vemos en TV, escuchamos en la radio y leemos en la prensa o internet? ¿Damos por hecho todo lo que nos cuentan? ¿Nos cuestionamos las cosas?… Estas son algunas preguntas sobre las que reflexionan y debaten Miriam, Rosa y Sara (1º Bachillerato).   ¡¡¡GENIAL, CHICAS!!!